達(dá)晉編譯：探討學(xué)術(shù)論文中對(duì)科學(xué)問(wèn)題的提出與論證思路-DM67信息網(wǎng)

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  一個(gè)重大科學(xué)問(wèn)題的提出，蘊(yùn)含著原始問(wèn)題的創(chuàng)新價(jià)值，往往會(huì)引起多學(xué)科、多維度的思考，由此引入新概念、新理念、新思維和新理論，形成不止一種的假說(shuō)或不同的學(xué)術(shù)學(xué)派。為了避免論文和項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)在科學(xué)問(wèn)題的提出與論證上出現(xiàn)問(wèn)題，如低水平的重復(fù)或模仿。達(dá)晉編譯認(rèn)為有必要對(duì)科學(xué)問(wèn)題的提出與論證思路進(jìn)行探討，引導(dǎo)論文寫(xiě)作者在科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)或文獻(xiàn)閱讀中不斷發(fā)現(xiàn)、提出和論證科學(xué)問(wèn)題。
  以下采用“問(wèn)題界定-問(wèn)題提出-問(wèn)題論證-論證檢驗(yàn)-案例解析”思路，對(duì)科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行清晰的界定，闡述科學(xué)問(wèn)題提出和論證的思維與方法。首先明確界定科學(xué)問(wèn)題，其次探討如何提出科學(xué)問(wèn)題，再次分析如何論證科學(xué)問(wèn)題，又次檢驗(yàn)科學(xué)問(wèn)題論證的有效性，最后解析經(jīng)典的論文寫(xiě)作案例。
  一、科學(xué)問(wèn)題的界定。從學(xué)科知識(shí)體系或知識(shí)樹(shù)演進(jìn)的視角清晰界定科學(xué)問(wèn)題，概括出科學(xué)問(wèn)題的主要特征和本質(zhì)屬性，總結(jié)科學(xué)問(wèn)題的判定標(biāo)準(zhǔn)，用簡(jiǎn)潔明了的公式清楚地表述。一般來(lái)說(shuō)，科學(xué)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是未知的能引起研究者興趣的有價(jià)值的問(wèn)題。
  二、科學(xué)問(wèn)題的提出。科學(xué)始于問(wèn)題，科學(xué)問(wèn)題的提出是科學(xué)研究的第一步。對(duì)于如何從紛繁復(fù)雜的文獻(xiàn)和現(xiàn)象中提出科學(xué)問(wèn)題，首先要從科學(xué)知識(shí)體系內(nèi)部的邏輯矛盾中探索科學(xué)問(wèn)題的來(lái)源，歸納科學(xué)問(wèn)題提出的途徑和方法，總結(jié)出方法型論文和知識(shí)型論文中科學(xué)問(wèn)題凝練的通用模式。
  三、科學(xué)問(wèn)題的論證。科學(xué)問(wèn)題提出之后，隨后就要論證科學(xué)問(wèn)題是否成立。這就要?dú)w納出科學(xué)問(wèn)題論證的步驟，總結(jié)出科學(xué)問(wèn)題論證的一般通用模式。建議采用總分的邏輯思維，分別對(duì)方法型和知識(shí)型文章的論證過(guò)程進(jìn)行總結(jié)提煉。首先梳理論證的總體思路，其次選取合適的方法，明確研究區(qū)域，接著進(jìn)行理論假設(shè)和模型建立，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出研究結(jié)果。
  四、科學(xué)問(wèn)題的論證檢驗(yàn)。科學(xué)問(wèn)題論證后，需要進(jìn)行先進(jìn)性、有效性、結(jié)構(gòu)和邏輯方面的檢驗(yàn)。根據(jù)論文寫(xiě)作的內(nèi)容，選擇正確的檢驗(yàn)方式和方法。先進(jìn)性檢驗(yàn)主要從速度、效率和精度等方面進(jìn)行對(duì)比分析；有效性檢驗(yàn)主要把研究結(jié)果和既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比，檢驗(yàn)是否在有效范圍之內(nèi)；邏輯檢驗(yàn)是查看理論假設(shè)和概念模型構(gòu)建的邏輯自洽性。
  五、案例研讀與解析。了解了科學(xué)問(wèn)題提出與論證的思維過(guò)程后，還需要通過(guò)對(duì)經(jīng)典權(quán)威性文章的研讀和解析，理解科學(xué)問(wèn)題從提出、論證到檢驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，即分析科學(xué)問(wèn)題是如何提出、如何論證和如何檢驗(yàn)的。
  總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)問(wèn)題的提出與論證過(guò)程，應(yīng)清晰地界定科學(xué)問(wèn)題，提出論文寫(xiě)作新的思維模式，豐富和充實(shí)已有的理論研究，這樣也能為廣大的科研工作者提供可供參考借鑒的論文寫(xiě)作的通用模式，有利于提高科學(xué)素養(yǎng)及論文的寫(xiě)作水平和能力。
  學(xué)術(shù)文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作，歡迎咨詢達(dá)晉編譯(www.sciedit.cn)，達(dá)晉編譯是一站式醫(yī)學(xué)科研學(xué)術(shù)服務(wù)平臺(tái)，主要專注于醫(yī)學(xué)科研服務(wù)，包括SCI論文翻譯、SCI論文評(píng)估、SCI論文發(fā)表、SCI論文潤(rùn)色、醫(yī)學(xué)基金申請(qǐng)等，可以協(xié)助廣大醫(yī)務(wù)工作者順利完成學(xué)業(yè)或者職業(yè)從容晉級(jí)。